El universo de Intrac sobre MyE: conjunto de recursos de aprendizaje en línea sobre diversos temas de MyE. Incluye guías útiles sobre cómo desarrollar marcos lógicos y teorías del cambio. Algunos recursos están disponibles en varios idiomas.

Lista de recursos de LSHTM: lista de recursos útiles sobre evaluaciones de procesos.

Recursos de ALNAP: conjunto de recursos sobre cómo mejorar el MyE en las respuestas humanitarias.

Guía de Wash’Em sobre MyE: resumen corto con consejos sobre cómo hacer MyE durante brotes epidémicos y crisis humanitarias.

Plantillas de MyE: Tools4Dev brinda varias plantillas para realizar evaluaciones a lo largo del ciclo de un proyecto, entre ellas una plantilla para planes de MyE y una plantilla para marcos de MyE.

Marco de la OMS sobre MyE para la COVID-19: este documento es un marco general y no es específico sobre higiene ni proyectos preventivos.

Hacer trabajo de campo en pandemia: este documento es una guía sobre métodos de investigación social. Hace hincapié principalmente en los lugares donde el acceso a la tecnología es alto.

Resumen de CartONG sobre cómo adaptar el monitoreo durante la pandemia de COVID-19: este documento detallado fue diseñado teniendo en mente a los trabajadores humanitarios y brinda un resumen sobre principios clave para recolectar datos de manera remota y sobre consideraciones prácticas para usar métodos remotos.

Guía de SAVE sobre monitoreo en entornos inseguros: aunque este documento se elaboró antes de la COVID-19, es muy pertinente en las circunstancias actuales y describe los desafíos y las opciones de mitigación para muchas herramientas de recolección remota de datos.

Disaster Ready: variedad de cursos sobre todos los aspectos del monitoreo, la evaluación, el aprendizaje y la rendición de cuentas.

Global Health Learning Centre: fundamentos del MyE.

Poverty Action Lab: variedad de cursos sobre evaluaciones del impacto, encuestas y evaluación de proyectos sociales.

Save the Children: curso abierto sobre todos los aspectos del monitoreo, la evaluación, el aprendizaje y la rendición de cuentas.

RedR: hoy en día, la organización RedR está adaptando algunos de sus cursos presenciales sobre MyE para usarlos en línea.

¿Cuál es la diferencia entre monitoreo y evaluación?

¿Qué es una "teoría del cambio" y cómo se puede aplicar a los comportamientos preventivos de la COVID-19?

¿Qué tipos de evaluación sirven más para los proyectos de higiene relacionados con la COVID-19?

¿Deberíamos estar monitoreando la cantidad de casos y la tasa de mortalidad para entender si los programas están logrando un impacto?

¿Qué ocurre si los procesos de monitoreo y evaluación muestran que el proyecto de mi organización no funcionó como se esperaba?