Pour appliquer les politiques nationales en matière de dépistage, de traçage des contacts et d'isolement, les écoles doivent communiquer avec les autorités sanitaires locales. Lorsque les politiques locales le stipulent, l'administration scolaire est tenue d'aviser les responsables de la santé des cas positifs de COVID-19 détectés au sein de la communauté scolaire. Les écoles doivent informer les parents et les enseignants des mesures qu'elles mettent en place et solliciter leur coopération. Une collaboration inclusive et précoce entre l'école et la communauté est nécessaire pour élaborer et mettre en œuvre les mesures nécessaires.
Bien que les écoles n'aient pas la capacité d'effectuer elles-mêmes les tests de dépistage, elles doivent agir comme suit :
Encourager les élèves, les enseignants et les autres membres du personnel scolaire présentant des symptômes comme de la toux et de la fièvre à rester chez eux et à se faire dépister si possible. Les écoles peuvent choisir de contrôler la température de toutes les personnes qui entrent dans l’établissement. Dans le cas où des symptômes sont constatés pendant les heures de cours, il faut que l'école ait prévu une procédure pour séparer les élèves et les personnels malades de ceux qui vont bien – sans stigmatisation, pour informer les parents ou les tuteurs et pour consulter des prestataires de soins de santé ou les autorités sanitaires si cela est possible. Selon la situation, les élèves ou les personnels touchés devront peut-être être orientés directement vers un établissement de soins ou renvoyés à leur domicile.
Si un membre de la famille des élèves, des enseignants et des autres membres du personnel scolaire présente des symptômes, les encourager à rester chez eux et à se faire dépister si possible. Insister sur le fait que les parents ou les tuteurs doivent alerter les autorités scolaires et sanitaires si une personne au foyer a été diagnostiquée positive à la COVID-19, et qu'ils doivent garder leur enfant à la maison pendant 14 jours après l'apparition des symptômes chez le patient. Il convient de mettre en place des règles flexibles en matière d'assiduité et de congé de maladie pour encourager les élèves et le personnel à rester chez eux lorsqu'ils sont malades ou qu'ils s'occupent de membres de la famille malades.
Veiller à ce que les élèves, les enseignants et les autres membres du personnel scolaire positifs au test de la COVID-19 signalent les personnes avec qui ils ont été en contact à l'école, et conseiller à ces contacts de rester chez eux ou de se faire tester (si possible).
Suivre les absences quotidiennement. En cas de taux d'absence anormalement élevé parmi les élèves et les enseignants, informer immédiatement les autorités de santé.
Les conseils doivent être communiqués aux enfants et aux membres de la famille de façon claire et dans la langue locale appropriée, y compris sous forme d'images si le niveau d'alphabétisation est faible.
Pour plus d’informations sur les stratégies de contrôle de la COVID-19 en vue de la réouverture des écoles :
Notes de révision :
Rédigé par : Julie Watson
Vérifié par : Kondwani Chidziwisano, Matthew Freeman, Linda Engel, Mohini Venkatesh, WinS Network, Sian White, Robert Dreibelbis
Mis à jour le : 26/5/2020