Todas las colecciones
Diseño de programas inclusivos para la COVID-19
Preguntas frecuentes: Personas con discapacidad
¿De qué forma pueden evaluar las organizaciones si los programas de respuesta a la COVID-19 son inclusivos?
¿De qué forma pueden evaluar las organizaciones si los programas de respuesta a la COVID-19 son inclusivos?
Jane Wilbur avatar
Escrito por Jane Wilbur
Actualizado hace más de una semana

El Hub de Higiene recomienda usar la lista de verificación de WASH inclusivo para la COVID-19 que fue elaborada mediante la revisión y la fusión de marcos sobre derechos humanos y listas de verificación sobre WASH inclusivo. Esta herramienta, elaborada para los profesionales del área, está destinada a apoyar la inclusión de las personas con discapacidad, las personas adultas mayores y sus cuidadores en las intervenciones de WASH para la COVID-19 y se puede usar al planificar, diseñar, monitorear y evaluar programas de WASH.

La lista de verificación tiene dos grupos objetivo: las personas con discapacidad y las personas adultas mayores. Los cuidadores están incluidos en ambos grupos. A la izquierda, se enumeran quince conceptos fundamentales de los derechos humanos, entre ellos: no discriminación, participación, recursos familiares y acceso. Cada uno de estos conceptos tiene un principio rector, que es una declaración operativa. Cada principio rector tiene una selección de actividades sugeridas que, si se hicieran, contribuirían a cumplir con los conceptos fundamentales de los derechos humanos.

Esta lista de verificación se puede usar para evaluar hasta qué punto los conceptos fundamentales de los derechos humanos de las personas con discapacidad y las personas adultas mayores se tienen en cuenta en los programas de WASH y en los programas de respuesta a la COVID-19, así como para evaluar la calidad de los compromisos asumidos. Para eso, un revisor debería:

  1. Leer el documento del programa e identificar cuándo una actividad sugerida, un principio rector o un concepto fundamental sobre los derechos humanos se menciona en referencia a la discapacidad o la tercera edad.

  2. Asignar a cada referencia un puntaje de calidad de compromiso: 0 = Rojo = No se menciona el concepto; 1 = Naranja = El concepto solo se menciona; 2 = Amarillo = El concepto se menciona y se explica; 3 = Verde = Hay acciones específicas identificadas para abordar el concepto; 4 = Cian = Se expresó la intención de monitorear el concepto.

  3. Completar la lista de verificación sobre WASH inclusivo para la COVID-19 con esta información.

Una vez completa la lista, el revisor verá qué conceptos fundamentales se mencionan, cuáles no y la calidad de los compromisos asumidos con respecto a los conceptos fundamentales de los derechos humanos de las personas con discapacidad y las personas adultas mayores. Para mejorar la inclusión, es posible agregar actividades adicionales y mejorar la calidad de las referencias existentes.

Consulte los siguientes enlaces para ver otros marcos y listas de verificación sobre WASH e inclusión:

¿Desea leer más información sobre cómo considerar las discapacidades y el envejecimiento en los programas de higiene para la COVID-19?

Notas sobre revisión académica:

Redactado por: Jane Wilbur

Primera revisión: Hannah Kuper, Islay Mactaggart, Sian White, Chelsea Huggett

Segunda revisión: Bethany Caruso, Diana Hiscock, Islay Mactaggart

Última actualización: 17/11/2020

¿Ha quedado contestada tu pregunta?